小学数学“主题创新活动”的主题确定

摘要

数学教学可在常规的教材知识点教学及单元复习的基础上,利用“主题创新活动”,引导学生综合运用已有的知识、经验,持续、深入地探究一些与数学知识、生活经验密切联系的,具有一定的复杂性和挑战性的问题,从而丰富数学学科的育人资源,拓展数学学科的育人样式,充分发挥数学学科的育人价值。在教学中,具体通过整合教材零散知识、拓展教材已有方法、选取数学经典问题、发掘现实生活问题等途径,找到合适的主题(问题),开展主题创新活动。