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石建华; 张寿彬;
江苏省泰州市姜堰区第四中学 225500;
江苏省泰州市姜堰区南苑学校 225500;
初中生数学阅读; 标记; 语言互译; 问题引导;
机译:读中学读──学生阅读能力及习惯的培养
机译:读莎士比亚,看门德尔松:仲夏夜之梦的音乐会读物,ca。 1850年至1920年
机译:通过在SMPN 7 Surabaya的数学诊所建立数学诊所增加了初中生的数学能力
机译:“我读”:一个协作学习环境,支持阅读能力低的学生
机译:读比德会读的比德。
机译:数学的ABC:数学的遗传分析及其与阅读能力和一般认知能力的联系
机译:小学数学课堂中学生数学语言培养策略浅谈
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:男性不情愿防护罩和制造男性不情愿防护罩的方法。
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