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李发顺;
浙江省安吉县高级中学;
问题设计; 任务; 改进; 课堂实施;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析
机译:结构变化对基于二酮基吡咯并吡咯的低聚苯撑噻吩的固态性质的影响:单晶体结构,热性质,光学带隙,能级,薄膜形态和空穴迁移率
机译:“公共体育”推移课堂“教学模式的建设与实证研究:以”啦啦队“课程教学为例
机译:钒,铌,钽,锰、,、钴和铱的羧甲基三羧酸三嗪的合成与化学性质。第一部分:钒,铌和钽的五甲基戊酸三苯酯的化学性质。第二部分:锰和HEN的四甲基甲磺酸三苯醚的化学性质。第三部分:钴和铱的三氟甲磺酸三苯并三酯的化学性质。
机译:婴幼儿饲养咨询干预措施的覆盖:调查问题设计的框架和实证考虑因素
机译:课堂评估技术在第十一课堂物理学习中的应用:万隆市高中第十一课堂的描述性研究
机译:1.创新的基于弛豫的压电晶体:相图,晶体生长,畴结构和电性质。基于准同型相界合成,表征和结构 - 性质关系的压电和铁电材料
机译:结构分析方法,结构分析装置,结构分析程序,用于结构分析的物理性质计算方法,用于结构分析的物理性质计算装置以及用于结构分析的物理性质计算程序
机译:基于铝和碱土金属如镁或钙的纳米结构双氢氧化物制备纳米结构的方法,表现出增加细胞培养基的pH的性质和由此产生的纳米结构
机译:新的3-(碳胺基苯甲腈)-N-烯丙醛酸酯(C1-C4)-碳巴比利斯性质,除草剂,基于其的除草剂化合物及其生产方法
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