拓展教材内容促进有效发展——《表面积的变化》教学实践与反思

摘要

@@ 苏教版六年级(上册)<长方体和正方体>单元最后一课时是一节实践活动课,主要探讨相同的正方体拼成的大长方体表面积的变化规律.这一课如何去教,备课组的老师曾在一起进行了初步研讨,大家提到最多的就是这一内容考试会考什么,学生最容易出现的错误是什么,采取怎样的策略防止学生少出差错,等等.显然,仅仅着眼于帮助学生应付考试的观念是狭隘的,教学时应更关注如何促进学生的有效发展.因此,在教材最后一部分"拼拼说说"的环节,我是这样组织教学的--