基于学习单的知识梳理与建构——《认识分数整理与练习》教学实录与思考

摘要

[教学内容] 五年级(下册)第51页的"回顾与整理",第51～53页的第1～9题. [教学目标] 1.使学生通过对"认识分数"单元有关知识的回顾和整理,进一步理解和掌握分数的意义,分数与除法的关系,真分数、假分数的含义,以及分数与小数互化的方法. 2.使学生在"回顾与整理""练习与实践"等活动中,初步体会梳理所学知识、构建知识网络的过程,进一步培养观察、比较、抽象、概括等能力,发展数感.