以慕课群建设与应用为依托的国防教育'两驱动三结合四协同'教学模式构建与实践

摘要

cqvip:目前我国高校国防教育存在教学内容限于“传统安全”议题、教学模式以课堂灌输式为主、各地各类高校发展极不均衡、信息技术使用不充分、个性化教学未能普遍开展等方面的问题。基于这些问题,积极探索新时代国防教育新办法,构建了以在线课程群建设和应用为依托的“两驱动三结合四协同”模式,实现了教学方式的重构、师生关系的重建、教学理念的重塑。“两驱动三结合四协同”国防教育模式的应用有助于切实增强学生的综合国防素质,具有重要的推广应用价值。