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黄兆信;
温州师范学院教务处,温州,325035;
实习生; 高师; 教育教学工作; 教育实习; 角色转化; 实践环节; 院校教学; 教学效果; 综合体; 师范;
机译:护理实习生实习教练护理实习中对老年医学护理和治愈性教育实习生的监督评估-实习生和各自的实习生的观点
机译:将实习生转变为正式员工:实习生与主管之间的交流
机译:虚拟实习计划中基于项目的学习:对实习生,导师和客户之间相互关联的角色的研究
机译:国外建筑业技术实习生培训体系研究越南实习生体系现状的分析
机译:通过自我效能感和在实习中所扮演的角色来预测学校咨询实习生对其职业选择的满意度。
机译:对CanMEDS角色和Dunning-Kruger效应的实习生准备:一项调查
机译:确定副教师对实习生自我效能感培养的体育教学实习生所扮演的角色
机译:CERT部落实习计划。最后的实习生报告:Duane Gopher,1994
机译:实习生管理装置,实习生管理方法,具有其存储的实习生管理程序的存储介质以及实习生管理程序
机译:技术实习生实习生工作场所保留信息提供设备
机译:实习生的选择装置和实习生的选择方法
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