校企联合培养模式下的现代学徒制试点实证研究——基于阜平职教中心与京东集团电子商务专业实例

摘要

校企联合培养模式下的现代学徒制试点实证研究,通过电子商务专业教学和实训应用过程中形式、内容的探索,基于阜平职教中心与京东集团的实践探索为例,探索现代学徒制管理机制,探索校企联合招生、分段育人、多方参与评价的双主体育人机制.解决电子商务专业教学课程内容与职业标准对接问题;解决教学课程设置滞后企业发展的问题;解决教师教学模式、学生学习形式单一的缺陷;明确校企合作过程中双方职责、分工、侧重点及利益点,理清现代学徒制人才培养各要素的关系与特征,大胆探索推广实践,提高人才培养质量和针对性,着力构建现代学徒制培养体系,全面提升中等职业学校技术技能人才的培养能力和水平.