初中化学教学:从教材结构走向学习结构

摘要

新课程理念下的课堂中, 学生是课堂的主人, 是学习的主体.因此, 初中化学教学实现从教材结构到教学结构, 再从教学结构到学习结构的转化, 以此凸显学生的主体地位, 让学生真正参与到化学课堂学习中来.