首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >向写作更深处漫溯——浅谈作文教学中的几点做法

向写作更深处漫溯——浅谈作文教学中的几点做法

         

摘要

作文教学是语文教学的重难点.丰富积累,让学生有话可说;激发兴趣,让学生有话愿说;指导方法,让学生有话会说.教师要引导学生日积月累、有效挖掘、合理拓展、适时练笔,以形成作文能力,进而在作文之路上越走越远.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号