互联网视域下的高中数学教学方法探讨

摘要

互联网时代的现代教育发展面临机遇与挑战,有的教育者信息化教学能力不足、有的教师功能逐步淡化、部分学生依赖互联网过度等,文章对互联网视域下高中数学教学方法展开有效探讨,主张构建网络微课、慕课等互联网教学模式,借助计算机辅助学习系统创新解题思维,借助信息技术构建智慧教学云平台;除此之外,要不断构建与教学情形相适应的多元化教师评价体系,保障教师在互联网视域下的教学质量.