基于能力提升的《土木工程测量》课程改革探究

摘要

本文针对现阶段《土木工程测量》课程教学中存在的问题,分别从教学资源、教学模式、仪器设备、课程思政、考核方式等方面入手,提出了相应的《土木工程测量》课程改革措施,以期进一步提高学生的实践能力和综合素养,实现应用型人才培养目标。