一种旅游地理课程教研改革的成果展示装置

摘要

本实用新型涉及旅游地理课程教研改革成果展示技术领域，且公开了一种旅游地理课程教研改革的成果展示装置，包括旋转装置，所述旋转装置包括底座，所述底座的上端两侧均固定连接有支柱，所述支柱的上端固定连接有顶板，两个所述支柱的内侧设有转轴，所述转轴的外表面固定连接有齿轮，所述齿轮的外表面齿合连接有链条，所述链条的外表面固定连接有壳体，所述顶板的上端固定连接有显示屏，所述显示屏的右侧设有电机。该旅游地理课程教研改革的成果展示装置，通过启动电机，带动转轴、齿轮和链条转动，从而带动壳体转动，将旅游地理课程教研改革的成果以照片故事集的形式展示，达到便于不同位置的人都能观看完整的旅游地理课程教研改革成果的效果。

说明书

技术领域

本实用新型涉及旅游地理课程教研改革成果展示技术领域，具体为一种旅游地理课程教研改革的成果展示装置。

背景技术

现有的对旅游地理课程教研改革成果的展示装置，将旅游地理课程教研改革的成果通过照片和视频的方式展示出来，方便人们了解和认识，现有的展示装置大多将照片排列一排，组成回廊式的展示，但是，在人流量较大时，不易走动，单一的位置很难观看到全貌。

为此，我们提出了一种旅游地理课程教研改革的成果展示装置，来解决在人流量较大不易走动的情况下，照片相对固定，无法移动，难以观看全貌的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种旅游地理课程教研改革的成果展示装置，以解决上述背景技术中提出的在人流量较大不易走动的情况下，照片相对固定，无法移动，难以观看全貌的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种旅游地理课程教研改革的成果展示装置，包括旋转装置，所述旋转装置的前端设有隔离装置；

进一步的，通过设置有旋转装置，便于对旅游地理课程教研改革成果的照片集进行循环展示，方便在不同位置的人都能够清晰的观看，通过设置有隔离装置，便于对观看的人群进行隔离，避免破坏旅游地理课程教研改革成果的展示。

所述旋转装置包括底座，所述底座的上端两侧均固定连接有支柱，所述支柱的上端固定连接有顶板，两个所述支柱的内侧设有转轴，所述转轴的外表面固定连接有齿轮，所述齿轮的外表面齿合连接有链条，所述链条的外表面固定连接有壳体，所述顶板的上端固定连接有显示屏，所述显示屏的右侧设有电机；

进一步的，将旅游地理课程教研改革成果的照片集放入壳体内，壳体为透明材质，方便观看，方便显示屏播放旅游地理课程教研改革成果的拍摄视频，启动电机，带动转轴、齿轮和链条转动，从而带动壳体转动，将旅游地理课程教研改革的成果以照片故事集的形式展示，达到便于不同位置的人都能观看完整的旅游地理课程教研改革成果的效果。

所述隔离装置包括套盒，所述套盒有两个，两个所述套盒的内部滑动连接有滑板，所述滑板的后端中部螺纹连接有螺杆，所述螺杆的后端固定连接有旋钮，所述滑板的前端固定连接有滑轨，两个所述滑轨的相向侧滑动连接有挡板，最下端所述挡板的上端固定连接有透明板，所述挡板的两端均滑动连接有卡块。

进一步的，转动螺杆，带动滑板向前移动，滑板带动滑轨向前移动，在拉动挡板向上移动，滑动卡块卡入滑轨内，起到自带隔离的作用，便于对观看旅游地理课程教研改革成果展示的人群进行隔离的效果。

优选的，所述转轴有两个，所述转轴的两端分别与底座和顶板转动连接。

进一步的，转轴位于底座的两端，起到对齿轮进行限位的效果。

优选的，所述电机与顶板固定连接，所述电机的输出端贯穿顶板并延伸至顶板的内部，所述电机的输出端与转轴固定连接。

进一步的，电机用于带动转轴转动，从而带动齿轮、链条和壳体转动，对旅游地理课程教研改革成果的照片集进行循环展示。

优选的，所述套盒的后端与支柱固定连接，所述螺杆贯穿套盒和支柱并延伸至支柱的另一端。

进一步的，套盒起到支撑的作用，螺杆用于带动滑板前后移动。

优选的，所述螺杆的前端固定连接有限位块，所述螺杆与套盒转动连接。

进一步的，螺杆前端的限位块用于放置滑板脱离，套盒用于对螺杆进行限位。

优选的，所述滑轨的前端设有与卡块相适配的卡槽。

优选的，所述顶板的下端固定连接有灯泡。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：

第一、本实用新型，通过将旅游地理课程教研改革成果的照片集放入壳体内，壳体为透明材质，方便观看，方便显示屏播放旅游地理课程教研改革成果的拍摄视频，启动电机，带动转轴、齿轮和链条转动，从而带动壳体转动，将旅游地理课程教研改革的成果以照片故事集的形式展示，达到便于不同位置的人都能观看完整的旅游地理课程教研改革成果的效果。

第二、本实用新型，通过转动螺杆，带动滑板向前移动，滑板带动滑轨向前移动，在拉动挡板向上移动，滑动卡块卡入滑轨内，起到自带隔离的作用，便于对观看旅游地理课程教研改革成果展示的人群进行隔离的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构立体示意图；

图2为本实用新型结构旋转装置部分剖视示意图；

图3为本实用新型结构套盒立体剖视示意图；

图4为本实用新型结构滑轨俯视剖视示意图。

其中：1、旋转装置；101、底座；102、支柱；103、顶板；104、转轴；105、齿轮；106、链条；107、壳体；108、显示屏；109、电机；2、隔离装置；201、套盒；202、滑板；203、螺杆；204、旋钮；205、滑轨；206、挡板；207、透明板；208、卡块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种旅游地理课程教研改革的成果展示装置，包括旋转装置1，旋转装置1的前端设有隔离装置2；

通过上述技术方案，通过设置有旋转装置1，便于对旅游地理课程教研改革成果的照片集进行循环展示，方便在不同位置的人都能够清晰的观看，通过设置有隔离装置2，便于对观看的人群进行隔离，避免破坏旅游地理课程教研改革成果的展示。

旋转装置1包括底座101，底座101的上端两侧均固定连接有支柱102，支柱102的上端固定连接有顶板103，两个支柱102的内侧设有转轴104，转轴104的外表面固定连接有齿轮105，齿轮105的外表面齿合连接有链条106，链条106的外表面固定连接有壳体107，顶板103的上端固定连接有显示屏108，显示屏108的右侧设有电机109；

通过上述技术方案，将旅游地理课程教研改革成果的照片集放入壳体107内，壳体107为透明材质，方便观看，方便显示屏108播放旅游地理课程教研改革成果的拍摄视频，启动电机109，带动转轴104、齿轮105和链条106转动，从而带动壳体107转动，将旅游地理课程教研改革的成果以照片故事集的形式展示，达到便于不同位置的人都能观看完整的旅游地理课程教研改革成果的效果。

隔离装置2包括套盒201，套盒201有两个，两个套盒201的内部滑动连接有滑板202，滑板202的后端中部螺纹连接有螺杆203，螺杆203的后端固定连接有旋钮204，滑板202的前端固定连接有滑轨205，两个滑轨205的相向侧滑动连接有挡板206，最下端挡板206的上端固定连接有透明板207，挡板206的两端均滑动连接有卡块208。

通过上述技术方案，转动螺杆203，带动滑板202向前移动，滑板202带动滑轨205向前移动，在拉动挡板206向上移动，滑动卡块208卡入滑轨205内，起到自带隔离的作用，便于对观看旅游地理课程教研改革成果展示的人群进行隔离的效果。

具体的，转轴104有两个，转轴104的两端分别与底座101和顶板103转动连接。

通过上述技术方案，转轴104位于底座101的两端，起到对齿轮105进行限位的效果。

具体的，电机109与顶板103固定连接，电机109的输出端贯穿顶板103并延伸至顶板103的内部，电机109的输出端与转轴104固定连接。

通过上述技术方案，电机109用于带动转轴104转动，从而带动齿轮105、链条106和壳体107转动，对旅游地理课程教研改革成果的照片集进行循环展示。

具体的，套盒201的后端与支柱102固定连接，螺杆203贯穿套盒201和支柱102并延伸至支柱102的另一端。

通过上述技术方案，套盒201起到支撑的作用，螺杆203用于带动滑板202前后移动。

具体的，螺杆203的前端固定连接有限位块，螺杆203与套盒201转动连接。

通过上述技术方案，螺杆203前端的限位块用于放置滑板202脱离，套盒201用于对螺杆203进行限位。

具体的，滑轨205的前端设有与卡块208相适配的卡槽。

具体的，顶板103的下端固定连接有灯泡。

工作原理：将旅游地理课程教研改革成果的照片集放入壳体107内，壳体107为透明材质，方便观看，方便显示屏108播放旅游地理课程教研改革成果的拍摄视频，启动电机109，带动转轴104、齿轮105和链条106转动，从而带动壳体107转动，将旅游地理课程教研改革的成果以照片故事集的形式展示，达到便于不同位置的人都能观看完整的旅游地理课程教研改革成果的效果；

转动螺杆203，带动滑板202向前移动，滑板202带动滑轨205向前移动，在拉动挡板206向上移动，滑动卡块208卡入滑轨205内，起到自带隔离的作用，便于对观看旅游地理课程教研改革成果展示的人群进行隔离的效果。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。