基于双减政策的小学英语个性化作业设计分析

摘要

伴随着新课改工作的不断推进,国家为了有效减轻学生的作业负担,避免产生较大的学习压力,提出双减政策,要求各个地区结合实际认真落实到具体工作中,并将拟入法律。 在此背景下,要求小学英语教师应适当改变教学方式,设置个性化小学英语作业,激发小学生学习的积极性。