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曾婷;
长沙市南雅中学 湖南省长沙市410000;
信息技术; 高中英语阅读; 教学模式;
机译:高中英语教师在将信息技术融入英语教学中的行为,关注和信念的研究
机译:网络环境下的英语阅读教学模式研究
机译:新文科背景下基于网络与信息技术的英语专业有效阅读教学模式研究
机译:建立教师的阅读教学法:通过参与差异化的教练专业发展模式来改变教师的实践
机译:加拿大卫生信息技术的采用与家庭医生的实践模式之间的关联:来自2007年和2010年国家医师调查的证据
机译:关于高中英语阅读教学与写作教学的结合研究
机译:从最佳实践到优质患者护理 - 健康信息技术的商业模式最终评估。 (2002年7月16日 - 2003年11月14日)
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:根据注射信号符号的特定规则在实践支持下提供翻译协助
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