初中信息技术教学中学生发散性思维培养策略

摘要

要想优化教学环节,提升教学质量,那么教师、学生缺一不可。 教师组织教学不仅是一门技术,更是一种艺术,优质的教学课堂,优秀的教学方案,能让学生注意力更好的集中到一起,进而提高学生的学习成绩,促使学生以积极的态度参与到课堂中。 所以,初中的信息技术教师,要将新课程标准作为指导,制定符合学生思维的教学计划,以此促进教学质量提高,让学生的发散性思维展翅翱翔。