浅析幼儿园自主游戏中教师的有效指导策略

摘要

游戏是幼儿最亲密的“伙伴”,游戏化教学是幼儿教育最常用的教学方法,教师要立足幼儿身心特点,精心设计自主游戏环节,为幼儿营造快乐学习氛围。 教师要细心观察幼儿在游戏过程中的行为和情绪变化,给予幼儿更多鼓励和引导,尊重幼儿自主游戏中的主体地位,根据幼儿兴趣来创设自主游戏氛围,鼓励幼儿发挥想象力和创作力,引导幼儿自主完善游戏环节,引导幼儿分享游戏经验,提升游戏化教学效果,让幼儿在自主游戏过程中收获快乐、收获友谊、收获成长。