浅谈小班名画欣赏教学活动的实践与研究

摘要

本文从小班名画欣赏教育活动的准备、材料的选择、教学的方式三个方面问题进行分析论述，探索名画欣赏活动的实践方式，提高幼儿的审美感知能力、丰富幼儿的审美体验。