论思维导图在小学英语词汇教学中的应用

摘要

思维导图作为一种直观可视的工具,在小学英语词汇教学中具有广泛的应用空间。借助思维导图,不仅可以降低学生词汇学习的难度,还能够引导学生有效的归纳、梳理和对比,提升学生词汇记忆的积极性。在思维导图运用的过程中,教师需要秉持一定的方法对学生开展引导,让学生可以灵活学习,不断延伸,深度激发学生英语学习的积极性。