小学数学课堂教学中创设问题情境的探究

摘要

在小学数学课堂中,有效的课堂提问有利于促进小学生逻辑思维能力的提升。小学生的年龄较小,如果教师一味采用单一的口述提问方式,很难促进学生对教师所提出的问题进行积极思考,创设问题情境成为了一种受到越来越多教师青睐的教学方法,并且在小学数学教学领域得到了较为广泛的运用。