趣味教学法在小学体育课堂的应用探究

摘要

在小学体育课上,教师通过趣味教学法促进高效课堂的构建,运用趣味游戏激发学生乐于运动,吸引他们积极参与运动。趣味教学法有益于学生身体协调性良性发展,有益于脑力和智力协同开发,有益于提升学生有意注意力,有益于陶冶学生道德情操。基于此,本篇文章对趣味教学法在小学体育课堂的应用进行研究,以供参考。