游戏教学法对小学体育课堂教学的作用研究

摘要

学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证. 体育游戏作为强身健体的有效手段,是学校体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质,增强体质,提高基本活动能力和掌握知识技能等有着积极的作用.通过体育游戏,不仅能促进教学与训练任务的完成,还能培养学生遵守纪律、团结友爱的集体主义精神和顽强、机智、果断等优良品质.在教学与训练中适当地穿插进行体育游戏,无论从心理学、生理学、运动生理学或教育学方面而言,都有积极的作用. 学校体育教学与训练往往是枯燥乏味的,容易使学生产生疲劳,降低学生的学习兴趣,如果采用体育游戏辅助教学与训练,可以在提高学生学习兴趣的同时发展素质、完成教学任务.体育游戏不仅有提高学生兴奋性,保持学习主动性、积极性的作用,还可以作为准备活动起到提高体温、提高情绪、消除疲劳的作用.因此体育游戏是进行体育教学行之有效的方法.