营造氛围 激发兴趣——调动中职学生学习语文积极性的策略探讨

摘要

职业中学的学生学习语文的积极性普遍不高,主要体现在心理畏惧,唯技术论,缺乏动力等。究其原因或氛围不浓,重技术轻文化或基础不牢,心理畏惧。然而,高素质的现代职校生离不开语文素质提升,只有营造学习氛围,激发语文学习兴趣,才能调动学生学习语文的积极性,提高语文的学习效率。