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胡霞芳;
江苏省沭阳外国语实验学校;
初中数学; 思维能力; 培养;
机译:创设数学思维情境培养学生思维能力
机译:创设数学思维情境 培养学生思维能力
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:浅谈学生在“工程材料基础与机械制造基础”教学课中创意思维能力培养
机译:初中数学老师向学校数学传统的培养。 (第一和第二卷)。
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
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