在时代语境下分析人物形象的丰富性——以两份高考试卷为例

摘要

在2017课程标准中,规定了“中国现当代作家作品专题研讨”任务群学习内容。其中指出:本任务群在“中国现当代作家作品研习”的基础上,就我国现当代作家作品的若干专题深入研讨,进一步培养理性思维与探究能力,提高学生对现当代文学的理解和认识,提升鉴赏品位,把握时代精神和时代走向。