基于微课的初中英语阅读教学探究

摘要

伴随着现代信息技术的快速发展，“微课”的简短与高效已经逐渐的被许多教育者承认，它已经成为现代英语教学的一种常见形式。“微课”对教学十分有利于学生吸收知识，它具备非常短小精悍的内容，且微课讲课形式多种多样，更加容易激发学生学习英语的兴趣，进而提升学生学习英语的效率。英语阅读在英语学习中占有比重比较大的部分，并且在中考中所占分值也很大，但是大部分学生对阅读英语文章充满恐惧感，在应试教育考试当中失分十分严重。因此，教师可以利用微课的特点与阅读相结合，激发学生的阅读技能，加深对英语文章的进一步理解。