小学低年级学生数学问题意识培养刍议

摘要

数学是思维的体操。小学数学教学中，教师要注重对学生数学思维能力的培养。针对当前学生问题意识培养存在的问题，基于新课程改革的思想，小学数学教师要积极改革创新，鼓励学生质疑和大胆提问，促使学生数学问题意识的形成。