小学数学问题意识培养策略研究

摘要

数学是小学教育阶段主要的教学科目之一,而数学问题意识则是小学生需要主要掌握的基础意识.小学生通过应用学习到的数学知识内容,来解答相应的数学问题,通过不断的应用来提升对数学知识的掌握和了解程度,并且逐渐养成数学问题的意识.本文将会从多个角度进行分析,试着找出培养小学生数学问题意识的策略,帮助小学生学习和成长,期望能够提供一些有效的帮助.