小学语文学困生阅读能力提升策略研究

摘要

小学语文是学生义务教育阶段所要学习的必修学科,在小学语文的学习中,学生的阅读能力对于学好语文来说是至关重要的。因此,教师应致力于提升学生的阅读水平,对于学困生来说更是如此。为了做好学困生转化任务,提高学困生阅读能力,教师需要结合学困生们的特点,有针对性地激发学生的阅读兴趣,同时开展趣味教学,在教学中要注意强调学生的主体地位,此外还应该进行适当的阅读实践练习,来检测、提升学生的阅读能力。