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王雅静;
湖北省洪湖市汊河中心学校 湖北 洪湖 433200;
小学语文; 朗读教学; 意义; 具体策略;
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机译:戏剧性的教学法,多语言能力和具体化的学习:城市教师和语言多样的学生具有意义。
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机译:根据患者的具体情况,根据确定的标准,根据患者或患者的具体情况,评估根据患者或患者的具体情况,评估是否因患者的心律失常而接受治疗的可能性,是否因心力衰竭而接受治疗,是否存在心律失常,死亡率或进一步的心血管事件的风险,以及根据患者的具体情况,根据患者的具体情况而对相应患者的相应患者的肺栓塞风险。
机译:辅音新颖术语的汉字朗读教学方法
机译:使用符号代替字符的口头阅读和朗读教学材料
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