首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >微课构建初中语文阅读教学的探究

微课构建初中语文阅读教学的探究

     

摘要

我国正处于教育改革大发展阶段,随着新课改的不断发展,微课不断出现在人们的视野中。所谓微课就是在教学授课的过程中以短视频为载体的一种教学方式。初中语文阅读更加注重精读和泛读相结合,在关注学习知识的同时更要向学生传授阅读方法。进行微课教学将改变以往的传统授课,增加了学生的阅读积极性,活跃了课堂氛围。微课以时间短、内容丰富、画面生动为特点,在一定程度上革新了传统的阅读教学。本文旨在分析微课构建语文阅读的重要性以及具体实施策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号