基于微课的小学科学高效课堂的构建研究

摘要

将微课融入小学科学教学具有重要的意义和价值。本文从实践的角度出发,探讨在科学课堂教学的导入、新知学习、拓展延伸、单元复习等环节中运用微课,增强科学课堂活力,以期构建小学科学高效课堂。