基于整本书的初中语文阅读教学探究

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下，初中语文教师在进行课堂教学时，要基于整本书的阅读理念，坚持做到设置关键问题，掌握文本重点；利用思维导图，将文本变得可视化；读与写相结合，构建文本对话这几大关键方面，不断激发学生的阅读兴趣，提高其文学素养。本文将结合笔者自身初中语文教学经验，对基于整本书的初中语文阅读教学探究逐一进行深入阐述，为广大教育工作者答疑解惑。