浅谈农村小学多样化音乐教学方式

摘要

摘要:农村处于比较偏远的区域,而且无论是经济资源还是教育资源都是比较缺乏,因为受到师资和经费方面的限制,农村小学的音乐课长期边缘化。一些学校的音乐课基本上是放任自流,导致学生的音乐素养是有所缺失的。为了让农村学校的音乐课整体质量有所提升,不断有新教学方式以及思路出现。本文介绍如何在农村的音乐课中,开展多样化教学,希望对农村学校音乐课的开展是有帮助的。