首页> 中文期刊> 《读与写(教师)》 >微型日记在小学语文写作教学中的应用策略研究

微型日记在小学语文写作教学中的应用策略研究

         

摘要

cqvip:微型日记旨在锻炼学生的写作能力、对日常生活的观察能力以及大胆的创新思维能力。本文从小学语文写作教学中微型日记的重要意义入手,切实分析如何在小学语文写作教学中将微型日记高效应用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号