践行教学做合一思想,发挥朗读在初中语文文本 解读中的作用

摘要

cqvip:朗读是进行语文学习的重要环节,尤其是在义务教育阶段,朗读的重要性更加不言而喻。本文着眼于陶行知先生的“教学做合一”的思想,结合实际的教学案例来谈一谈如何在语文课堂上践行“教学做合一”的思想,从而更大限度的发挥朗读在初中文本解读中的作用。