浅析初中物理教学中问题情景创设与案例分析

摘要

随着时代的不断发展,社会的不断变革,初中的物理课程发展教学也给现阶段的教师提出了更高的要求,需要教师在教学的过程中体现出更加新颖的教学方式。初中的物理教学是非常基础的一门学科,但是这门学科又十分的抽象,为能够让学生更好的学习物理知识,教师在上课的时候就要通过改变传统的教学方式进行教学,主要的方式就是通过情景的创设来帮助学生学习物理知识,进而培养学生的自主探究能力以及学习的积极性。本文主要结合自身对初中物理多年的教学经验,分析了在初中物理教学中应该怎样创设问题情景。