学会质疑?提升思维?善用表达——小学低年级绘本阅读教学初探

摘要

绘本阅读作为一种特别的小学生文学形式,是小学生文化的呈现,是小学生自身世界的重要组成部分。小学生借由绘本阅读可以进入自身的内心世界。绘本阅读作为小学生人生中的第一本书,它的生动趣味满足了小学生好奇的天性,为小学生打开了通往世界的大门。同时也是小学生认识自己、认识世界的窗口,是小学生寄托情感的精神之所。借助绘本阅读,小学生可以释放自己的情感,满足心理发展的需要。同时,还可以促进其他方面的发展。