自导六步法在小学三年级数学教学中的应用研究

摘要

自我导学的六步法是一种倡导自学，加上教师启发的教学方法。它的基本结构是梳理，自学，提问，归纳，巩固和练习的六个数学步骤。自导六步法采用自主教学法进行教学，有利于调动学生的学习主动性，有利于学生掌握科学文化知识，培养学习能力，特别是学习能力，是一种十分有效的教学方法。