关于小学数学教学要充分发挥学生的主体作用

摘要

随着素质教育改革的深入实施，在教学过程中学生的主体地位被越来越多的关注，主要是指在数学课堂教学过程中通过教师的引导、组织、启发以具体任务目标为基础，让学生充分参与并自主探究的一种全新的教学理念，学生主体作用的有效发挥，实现了教学方式的民主、开放、参与、多为、互动等特性。本文就是通过研究影响小学数学课堂学生主体作用的相关问题，总结了一些经验和方法，希望给各位老师带来一些思路和启发。