构建小学数学教学模式 全面提高数学教学质量

摘要

在新课改政策中明确指出了小学数学教学模式的构建，有利于对小学数学教学质量的全面提升。由于小学数学知识较为独立，前后衔接不多，每一个章节都可以自成一单元，在小学数学教学中，学生对小学数学教学知识难以理解。因此，教师就必须要加强对小学数学教学模式的构建，注重学生思维能力的训练，让学生将各单元知识连贯起来，这样就有利于整体教学计划的实施。