它山之石可以攻玉——香港基础教育考察访问有感

摘要

香港学校开放而多元化的办学治教模式,给学生提供了多种形式、各个层次的学习、研究与探讨的机会平台.让学生经过多方尝试,在尝试中找准方向,找到合适的自我定位.同时又兼顾培养了学生的多种能力,达到"德、智、体、群、美"五育并举的目的.为将来走进多元世界,踏入开放社会展现适应力、提供新的活力.