小学语文探究性教学例谈

摘要

课堂教学的核心是调动全体学生主动参与学习的一个过程.但处于发展中的小学生,由于受年龄、知识等方面的限制,发现问题、解决问题的探究能力毕竟有限.这就需要充分发挥教师的指导和点拨,组织学生进行探究性的学习,使我们的课堂教学更加有效.