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李君;
浙江省宁波市江北区育才实验学校;
探究性教学; 小学数学; 课堂教学; 四边形的认识;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:数学老师准备将ICT整合到课堂中:以以色列的中小学阿拉伯老师为例
机译:在小学课堂中测量数学教学:综合数学教学(CMI)观察协议的开发和验证。
机译:以学生为主导的对与公共卫生有关的非小说类书籍的讨论和反思作为鼓励在本科课堂上开展包容性教学法的工具
机译:走出演讲厅进入课堂:1992-93大学毕业生和中小学教学与本科学术经历论文
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
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