首页> 中文期刊>读与写(上，下旬) >班主任工作中的五“心”

班主任工作中的五“心”

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

班主任工作中最需要的是爱心、信心、关心、细心、耐心,才能让所有的心灵都点上希望的灯火.要做老师,一定得当班主任.因为班主任工作最锻炼人,学生最接近你,也是教师自我成长的最佳途径.

著录项

来源
《读与写(上，下旬)》|2011年第6期|234|共1页
作者
陶文碧;
展开▼
作者单位

新疆维吾尔自治区博乐市第二中学新疆博乐833400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
班主任; 爱心; 信心; 关心; 细心; 耐心;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “五心”教育在班主任工作中的实践研究 [J] . 陈旭彬1 . 好家长 . 2019,第005期
2. 浅谈班主任工作中的“五心” [J] . 马会萍 . 心事·教育策划与管理 . 2014,第002期
3. 浅谈班主任工作中的“四心”“五勤” [J] . 黄云 . 教育界 . 2014,第009期
4. 浅谈班主任工作中的“四心”“五勤” [J] . 黄云 . 教育界：高等教育研究 . 2014,第003期
5. 浅谈班主任工作中的“五心” [J] . 马会萍 . 心事 . 2014,第003期
6. 面向未来的班主任核心素养和能力——爱心、耐心,责任心,装点未来班级班主任的多面人生 [C] . 刘琳 . “未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛 . 2016
7. 中学班主任胜任特征研究——以银川市五所初级中学班主任为个案 [A] . 叶瑾 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号