面向未来的班主任核心素养和能力——爱心、耐心,责任心,装点未来班级班主任的多面人生

摘要

在国际上,中国教师被认为是全球"最会教书"的群体之一.其实这与我们教育发展的模式息息相关.人才培养的着力点已经从原来的大容量记忆性学习转向了思维能力发展、创新能力和想象力的培养.只有知识是不够的,当年'学好数理化,走遍天下都不怕'那个纯粹的时代已经过去了.在新的时代,要关注价值观和学生发展的核心素养,作为班主任,更新理念,创新思路,提高教师的专业水平势在必行.在《中国学生发展核心素养》的框架下看未来班主任的核心素养和能力,教育的未来要求我们成为多面手,既要有渊博的学识,又要有高尚的品格,还要有坚强的意志;既要有过硬的本领,又要有悲悯的情怀,还要有达观的心态.教育要靠学校、家庭、社会同心协力,让我们共同努力.