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初中英语词汇有效教学初探

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摘要

初中英语教师必需按照有关教学大纲的要求,遵循中学英语词汇教学的原则,认真地分析学生学习英语词汇中存在的问题,因应不同的情况,采用不同的词汇教学方法,才能使学生对英语词汇学习感兴趣,才能有法可循有样可学,积极学习,从而达到提高初中英语词汇的教学效果.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2012年第7期|131|共1页
作者
朱桂美;
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作者单位

江苏省淮安市涟水岔庙职业中学江苏淮安223200;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语; 词汇; 有效教学;

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