首页> 中文期刊>读与写(上，下旬) >发掘学生自学潜能优化语文教学方法

发掘学生自学潜能优化语文教学方法

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在课堂教学中,在给学生留有较大空问的前提下引导学生积极探索；在准备充分的前提下组织学生积极地合作学习；在创造性地使用教学教材的基础上,使学生开放地自主学习；在教师精心准备出色的主持下,学生能尽情扮演各自的角色,使个性得到张扬,能力得到提高.

著录项

来源
《读与写(上，下旬)》|2012年第2期|63|共1页
作者
李晶;
展开▼
作者单位

陕西省西安市碑林区仁厚庄小学陕西西安 710048;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文; 教学方法; 课堂空间; 师生关系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 发掘学生潜能培养自学能力 [J] . 曲虹 . 基础教育参考 . 2011,第022期
2. 发掘学生兴趣提高应用能力——浅谈职业院校语文教学方法 [J] . 程欢娣 . 职业 . 2017,第018期
3. 发掘学生潜能促进学生自主发展 [J] . 闫芳 . 科学大众.科学教育研究 . 2007,第003期
4. 培养学生骨干,发掘学生自我教育中的潜能 [J] . 何旭彬 . 科技资讯 . 2006,第005期
5. 趋利避害,"e"起来唱歌——利用抖音平台发掘小学生艺术潜能 [J] . 周谨 . 中国信息技术教育 . 2021,第010期
6. 发掘个体潜能,做好就业指导 [C] . 胡明 . 中国职业技术教育学会2014年学术年会——“加强职业指导促进学生就业”专题论坛 . 2014
7. 利用高中地理自学园地培养学生自学能力的探索——自学活动辅导教学法的应用研究 [A] . 魏国富 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号