初中体育课教学方法的探究

摘要

教学方法是为教学目标服务的，教学方法能更有效地发展学生思维，在体育教学中，充分地开启学生的形象思维，逻辑思维有助于学生对动作要领的理解和掌握，课堂设计的好与坏直接关系着课堂教学的成败，没有高质量的设计就没有高质量的课堂，紧紧围绕体育新课标这一指挥棒，精心设计我们每一堂体育课，是每位体育教师身上一件极其艰巨的任务。