在生物教学中引导学生产生学习兴趣

摘要

教育家夸美纽斯说过：“教学是一种教起来使人感到愉快的艺术。”情境教学能够使学生被一种愉快和谐的特殊气氛陶冶、感染和鼓励，从而激发对生物学习的兴趣，培养对生物知识真挚而深厚的感情。